Od ziarnka do chleba

Podczas tych zajęć uczymy rozpoznawać różne gatunki zboża i opowiadamy do czego wykorzystywana była słoma. Uczniowie mogą próbować swych sił w młóceniu cepami czy mieleniu żarnami, uczestniczą także w pokazie wiązania kiczek i robienia powróseł. Dowiadują się jak działa piec chlebowy, do czego służy dzieża i w jaki sposób powstawał chleb. Lekcja odbywa się w chałupie z Węglówki.

Obyś cudze dzieci uczył

Zajęcia z kaligrafii, w czasie których dzieci poznają historię pisma oraz przenoszą się w czasie do szkoły sprzed stu lat. Dowiadują się jak ona funkcjonowała, oglądają dawne podręczniki, zeszyty, piórnik i tornister, poznają zasady kaligrafii, uczą się pisać rysikiem na tabliczce, posługują się piórem i atramentem.

Nie święci garnki lepią

W trakcie lekcji uczestnicy zdobywają podstawowe wiadomości na temat garncarstwa. Mają możliwość obejrzenia archiwalnych zdjęć ilustrujących pracę garncarza, mogą usiąść przy tradycyjnym kole garncarskim. Przede wszystkim jednak samodzielnie wykonują gliniane figurki.

Życie codzienne dawnej wsi

Podczas zajęć uczniowie zapoznają się ze sprzętami codziennego użytku oraz narzędziami używanymi w tradycyjnej gospodarce. Przedstawiamy kalendarz prac rolniczych i opowiadamy o cykliczności prac w polu i zagrodzie wiejskiej. Zajęcia prowadzone są na terenie Parku Etnograficznego.

Życie codzienne w galicyjskim rynku

W czasie lekcji prowadzonej w obiektach znajdujących się przy Galicyjskim Rynku pokazujemy uczniom czym zajmowali się mieszkańcy galicyjskich miasteczek, jakich narzędzi i sprzętów używali, jakie prace wykonywali, jakim rzemiosłem się trudnili. Opowiadamy o ich obowiązkach, ale też i o tym w jaki sposób spędzali wolny czas.

„Szlachcic na zagrodzie równy wojewodzie”

Dwór był miejscem szczególnym ze szczególnymi jego mieszkańcami i sprzętami. Jak wyglądał ten świat i życie w dworze szlacheckim przybliżyć nam może ten temat. Zapoznajemy się z pomieszczeniami dworskimi, ich przeznaczeniem i wyposażeniem. Poznajemy zwyczaje panujące w dawnym dworze ze Święcan.

Makatki pędzlem malowane

Makatka to element dekoracji ścian pojawiający się kiedyś w większości mieszkań, dziś zapomniany. Inspirując się makatkami ze zbiorów Muzeum Budownictwa Ludowego w Sanoku uczestnicy zajęć tworzą własne, malując farbami na tkaninie wymyślone przez siebie motywy.

Starych koronek czar: makrama

Koronka to pojęcie szerokie, łączące w sobie mnogość technik i wzorów. Piękne wykończenia obrusów, paski, czy frędzle przy „babcinych” ręcznikach niejednokrotnie wykonywano stosując sploty makramowe. W trakcie zajęć poznajemy podstawowe węzły i wykonujemy bransoletkę.

Ze względu na specyfikę zajęć mogą brać w nich udział grupy liczące nie więcej niż 15 osób

Kwiaty z bibuły

Papierowe kwiaty przy obrazach, w domach naszych przodków, czy przydrożnych kapliczkach to rzeczywistość, którą dziś oddają muzealne wnętrza. Zręczne ręce są w stanie z kawałka bibuły wyczarować każdy kwiatek. W trakcie zajęć poznajemy podstawowe sposoby pracy, a odrobina wyobraźni pozwala na wykonanie niepowtarzalnych bukietów.

Ziemia pachnąca naftą

Jak działa kierat, czym jest kiwon, jak pachnie olej skalny i jak wyposażona jest „kanadyjka”, tego wszystkiego dowiedzieć się można uczestnicząc w zajęciach przy ekspozycji naftowej mieszczącej się na terenie Parku Etnograficznego.

Wycinanki żydowskie

Podczas lekcji uczniowie zapoznają się z tradycją wycinanki żydowskiej, jej rodzajami i technikami jej wykonywania. Następnie samodzielnie robią projekt takiej wycinanki lub wzorują się na przykładach. Na koniec wycinają ją tradycyjnymi sposobami i ozdabiają.

Przy szabasowych świecach

Lekcja przybliżająca historię, religię i kulturę Żydów z terenu dawnej Galicji. Uczniowie zapoznają się z bogatą kolekcją judaików i dowiadują o głównych świętach i zwyczajach żydowskich. Zwiedzają dwa żydowskie domy znajdujące się w Galicyjskim Rynku oraz synagogę z Połańca i poznają życie codzienne społeczności żydowskiej w przedwojennej Polsce.

Jeden Bóg, trzy religie

Na zajęciach przybliżamy uczniom wielokulturową historię naszego regionu i zapoznajemy ich bliżej z trzema głównymi religiami, których wyznawcy żyli tutaj przed laty. Uczniowie dowiadują się co różni świątynię greckokatolicką od rzymskokatolickiej i czym jest synagoga. W czasie lekcji uczniowie zwiedzają cerkiew z Grąziowej, kościół z Bączala Dolnego oraz synagogę z Połańca.